Na scenie stoi choinka. Dookoła niej stoją w kółku dzieci trzymając się za ręce. 1. Wszystkie dzieci: Przybiegła choinka z lasu na jednej nodze zamieszkała u nas od razu stoi na podłodze Przedszkolaki bardzo się starały I choinkę w swojej sali ubrały. 2. Piosenka „Pod zieloną choineczką” (sł. i muz.

zapytał(a) o 07:12 Ma ktoś może scenariusz na kolędę Tak dla 4 osób. Może być ewentualnie więcej? To pytanie ma już najlepszą odpowiedź, jeśli znasz lepszą możesz ją dodać 1 ocena Najlepsza odp: 100% Najlepsza odpowiedź blocked odpowiedział(a) o 07:14: Żyd: Dzień dobry dla Waszmości po kolędzie macie gości. Gospodarzu a przyjmiecie kolędników? Wszyscy: Z wesołą piosenką, z muzyką i tańcem (Śpiew) Między opłotkami idą przebierance. Wesoło śpiewamy, do okien pukamy. Hej kolęda, kolęda! Dokąd to idziecie, gdzie was wiedzie ścieżka? Idziemy przez wioskę pukamy do mieszkań. Wesoło śpiewamy, życzenia składamy. Hej kolęda, kolęda! Kolędnik: Dziś tu do Was przybywamy i pięknie się z Wami witamy. O gościnność Was prosimy, w darze szczęście przynosimy. Anioł: Winszuję Państwu dnia dzisiejszego, że wstępujemy do domu tego I ogłaszamy radosną nowinę o narodzeniu Bożego Syna. Wszyscy: Kiej łowiecek pilnowali przy kłosorze (Śpiew) to pastyrze uwidzieli wielku zorze. Pod górami, nad stajenką. Kany Jezus był z Józefem i Panienką. Nad stajenką bardzo wielka jasność była gdzie Maryja Boga-Syna porodziła. Położyła Go we żłobie, a Gloryja śpiewali Mu janiołowie. Kolędnik: Piękne śpiewy anielskie usłyszały diabelskie podziemia. Przyszedł diabeł-zwodziciel, stary świata kusiciel. Łowi wkoło szponami, a przewraca oczami. Czy mu się kto nie podoba? Nie, on szuka króla Heroda. Żyd: Wielmożni Państwo, niechaj tak będzie. Proszę o tron, na którym król Herod zasiądzie! Herod: Oto jestem świata król; Tysiąc rzek i tysiąc pół W moim kraju naokoło, A ludzi mam sto milionów; Wszystko pokłon mi składa, Kiedy idę lud pada! Kto czyha na moje życie, Ten pójdzie na zabicie. Czy tu nie ma takiego, Co by chciał tronu mego? Diabeł: Jest, jest bracie cesarzu, Jeden co się odważył Mienić Królem tej ziemi, Bo chce ludzi odmienić, A jest stąd niedaleko, bo promienie mnie pieką. Wszyscy: Skrzypi wóz, wielki mróz, wielki mróz na ziemi x2 (Śpiew) Trzej królowie jadą złoto, mirrę kładą Hej kolęda, kolęda! x2 A komuż takiemu? Dzieciątku małemu x2 Cóż to za Dzieciątko? Musi być Paniątko. Hej kolęda, kolęda! x2 Pasterze na lirze, na skrzypeczkach grają x2 Beztroscy do szopy prędko przybiegają Hej kolęda, kolęda! x2 Bo Jezus malutki, to Dzieciątko krasne x2 Cichutkie, malutkie, jak słoneczko jasne. Hej kolęda, kolęda! x2 Herod: W moim królestwie nie ma żadnych królów! Ja sam tutaj władam! Jasne! Śmierć: Chodziłam po polach, po lasach w tych białych portasach. Siedem par butów zdarłam, ale do ciebie mój Herodku dotarłam! Na to spotkanie dawno czekałam, Teraz kara cię nie minie. Herod: Litości! Daruj mi życie! Jestem bogaty! Dam ci klejnoty i złoto i piękne szaty! Śmierć: Nie przekupisz mnie zapłatą! Mój jesteś – powiadam i na twój kark kosę zakładam! Diabeł: Za twe okrutne zbytki, choć do piekła boś ty brzydki! U nas w piekle jest wesoło, umażemy ciebie smołą. I z patelnią i widłami będziesz hasał z diabełkami. Żyd: A Wy jak się pomodlicie, to do piekła nie traficie. Trzeba słuchać rady Żyda, jak od kostuchy się wymigać. Wszyscy:Bo Jezus malutki, to Dzieciątko krasne x2 (Śpiew )Cichutkie, malutkie, jak słoneczko jasne. Hej kolęda, kolęda! x2 Pójdę ja do Niego, poproszę o niebo x2 Daj nam Boże Dziecię pokój na tym świecie. Hej kolęda, kolęda! x2 Anioł: Zawitaj nam Panie, Zbawco ukochany Popraw dolę naszą, o to Cię błagamy. Niech zło i smutek wśród nas zginą, A szczęście i radość niechaj się rozwiną. Kolędnik: Niech ta gwiazda co przyszła z nami, Przyozdobiona wstążeczkami, Posrebrzona i wzmocniona klejem, Przypomni Wam tę, z Betlejem. Żyd: Niech Wam w jej blasku będzie tak miło Jak dwa tysiące lat temu było. W pewnej stajence, gdzie małe Dziecię Błogosławiło wszystkim na świecie. Wszyscy: Stary Rok odchodzi i my raźnym krokiem, (Śpiew) Idziemy przez wioskę razem z Nowym Rokiem. Niechże hojnie darzy wszystkich gospodarzy Hej kolęda, kolęda! Z wesołą piosenką, z muzyką i tańcem Idą wiejską drogą, małe przebierańce. Worek życzeń mamy, wszystkim je składamy. Hej kolęda, kolęda! Kolędnik: Niech gospodarz wesół będzie, że nas wpuścił po kolędzie. Niech Was Pan Bóg zdrowiem darzy! Naszych dobrych gospodarzy! Anioł: Niech dzieci będą uśmiechnięte, Niech im w zeszytach szóstki kwitną. I niech maluchy śpią bezpiecznie Z pluszowym misiem przy policzku. Wszyscy: My tu dziś prosimy, by Jezus Syn Boży Na nasze życzenia swą rączkę położył. Diabeł: Kolędę żeśmy skończyli, proszę wybaczyć cośmy pomylili! Wszyscy: Już od Was idziemy, za kolędę dziękujemy! (Przy wyjściu z domu śpiew: Podnieś rękę Boże Dziecię...) DASZ NAJ???? Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub

Znajdź odpowiedź na Twoje pytanie o Potrzebuje scenariusza na kolędowanie, gdy się chodzi po domach. Scenariusz ma być w 4 osoby : anioł, diabeł, ksiądz oraz… Odpowiedzi Mam tu takie , znalazłam w necie :D żyd; mosci mości czy przyjiecie naszych gości?.Jak było tak będzie król Herod zasiądzie. Oto ja sługa jego proszę o krzesło dla niego. Herod: Jam jest król Herod jak wiecie chodze juz po całym świecie zabiję dziecie Boże co mesjaszem zwiecie. Aniolł: Jam jest anioł skrzydalty który sfrunął na ziemie przed laty aby chronić dziecię Boże przed Herodem się nie stworzę. Diabeł: w piekle mają dary dusz Heroda , w smole zanuże widłami go przyduszę wezmą diabli jego duszę! Śmierć: Jam kostuch jest pastucha po Heroda przyszłam ducha nie lękajcie sie gospodarze ja go w mig ukarzę. Więc ostatnie słowo wypowiadam i kosę na łeb mu zakładam. Wszyscy: za kolęde dziekujemy zdrowia szczęścia winszujemy abyście nam gospodarze długo żyli i codziennie wino pili  Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub Jego sytuacja nadal jest trudna - Kobieta. Kolędowanie dla najstarszego hospicjum w Polsce. Jego sytuacja nadal jest trudna. Co roku zbierali 1 mln zł podczas kwest, tym razem jednak pandemia SCENARIUSZ SYTUACJI EDUKACYJNEJ – ROZWIJANIE INTELIGENCJI LOGICZNO – MATEMATYCZNEJ Temat: „Zabawy w liczenie z zachowaniem prawidłowości” Grupa: 5 – latki Cele ogólne: • kształtowanie umiejętności liczenia w możliwie szerokim zakresie • stwarzanie okazji do stosowania reguły: wynik liczenia nie zmienia się, mimo zmiany kierunku liczenia i przestawiania liczonych obiektów Cele szczegółowe – Dziecko: • liczy poprawnie na miarę możliwości; • potrafi rozróżnić błędne liczenie od poprawnego; • podaje poprawnie liczbę liczonych elementów; • wie, że może rozpocząć liczenie w dowolnym miejscu i nie ma to wpływu na wynik liczenia; • wie, że ostatni wymieniony liczebnik oznacza wynik liczenia; • zna cyfry oznaczające liczby Podstawa programowa: IV/15, II/7,8, III/2,8 Metody: • czynna (zabawa ruchowa, zadania do wykonania) • słowna (rozmowa, objaśnienia) • pokaz Środki dydaktyczne: • kolorowe koreczki, misie (po jednym dla każdego dziecka), kostki do gry, kartoniki z cyframi, papierowe liczydełka (po dwa dla każdego dziecka), miarki krawiecki, kolorowe klamerki, klocki, dwie duże kostki Formy: • indywidualna • zbiorowa Przebieg: 1. Zabawa „Ile jest chłopców, ile dziewczynek”? Dz. stoją w półkolu, przeliczają się, rozpoczynają liczenie od lewej i prawej strony. Określają liczbę wszystkich dzieci. – Ustalenie liczby chłopców Chłopcy ustawiają się w szeregu, dziewczynki szacują, ile może być chłopców, rozpoczynają liczenie idąc wzdłuż szeregu, dotykając kolejno każdego chłopca i wymieniając liczebnik – Ustalenie liczby dziewczynek – jak wyżej – Porównanie: Kogo jest więcej? O ile? – Ustalenie ile jest dziewczęcych nosków – Ustalenie, ile jest chłopięcych brzuchów. 2. Zabawa „Miś uczy się liczyć” N-el sadza misia przed sobą. Rozpoczyna liczenie omijając niektóre przedmioty. Dzieci wychwytują błąd i określają go. Następnie „miś” liczy przedmioty dwukrotnie i wymienia dwa liczebniki. Na koniec „miś” liczy od środka, „zakręca” i liczy ponownie. Dzieci sprawdzają poprawność liczenia swojego misia. 3. Zabawy z liczydełkami – Dzieci przeliczają liczbę narysowanych kółek. – Układają i rozwiązują zadania na liczydełkach z wykorzystaniem kolorowych koreczków • 5+3 • 7+3 • 10-6 • 7+ 5 oraz itp. – N-el przypina na tablicy działanie, dzieci układają odpowiednią liczbę koreczków, określają wynik. 4. Zabawa ruchowa „Hipaczu” Dzieci stają w półkolu, mają zamknięte oczy. N-el dotyka wybrane dziecko, które podczas liczenia wypowie słowo: „hipaczu”. Na to hasło dzieci zmieniają ustawienie. N-el wybiera kolejne dziecko. 5. Zabawa „Ukryte figury” – przeliczanie elementów na obrazku Dz. dobierają się w zespoły. Przeliczają figury każdego rodzaju ukryte na obrazku, w pustych polach wpisują liczę wyszukanych figur przedstawioną za pomocą kresek lub cyfr. 6. „Domino liczbowe” – wyznaczanie sumy dwóch liczb Każdy zespół otrzymuje kostki domina. Ich zadaniem jest dołożenie takich kostek domina, aby suma oczek na kostkach odpowiadała liczbie wyrażonej za pomocą cyfry. 7. Zabawa „Kto pierwszy dotrze do mety?” Dzieci siadają na dywanie, dobierają się w pary. Rozpoczynają grę z wykorzystaniem miarki krawieckiej. Dz. rzuca kostką, przypina klamerkę (pionek) na miarce zgodnie z liczbą wyrzuconych oczek, następuje zamiana ról. Wygrywa dziecko, które jako pierwsze dotrze do mety. Beata Jakowiec-Pióro Przedszkole nr 12 w Koszalinie
Wszyscy razem. WESOŁYCH ŚWIĄT! Scenariusz Jasełek w szkole, gimnazjum lub przedszkolu. Podział na role, wierszyki, piosenki. Jasełka na wesoło w wykonaniu 4, 5, 6 latków.
Osoby:Pasterz(P)- AgŚmierć(Ś)- EdGwiazdor(G)- DomiAnioł(A)- KaśDiabeł(D)-ZuźKolęda („W grudniowe noce”)G: A witajcie , dobrzy ludzie,Otwierajcie ścieżaj drzwi!Przynosimy wieść o cudzie,Co po całej ziemi zwyczaj bywa wszędzie,Przychodzimy po Dalej Bracia, przystępujcie,temu Nad krajem ciemnym, uśpionym,widok niewysłowiony,łuna jaskrawa na niebiebudzi wszelkie trzech królów z dalekaprowadzido małego człowieka,by go powitać z pokłonem!Takie cuda niezgłębione.!P: Toczyła się toczyłaPo niebie gwiazdeczkaAż zaprowadziłaIch do Osiołek i wołekOt, bogactwawszystek,A nad świętym czołemKółeczko w kąciku - zawiniątko,Już Zbawiciel, choć dzieciątko,P: I my pastuszkowie,jako wierni słudzywzięli my co mielii czym prędzej stajenka licha i zimna,Marznie dziecina ubrał sobie korony,ni pałacu drogiego,jednak wszystko stworzeniezmierza właśnie do Niego.(„pójdźmy wszyscy”)(diabeł- obojętnie)D: No i patrzcie ludy jakie cudy.(anioł z wyrzutem)A: Patrzajcie ludziska na diable _____D:Och ! Jakie śliczne dzieciska,Wychuchane mamine buciki i nowe wy grzeczne byli?!(smaruje węglem)G: Niesie się kolędawysoko do nieba,zdrowia Wam życzymyi białego chlebaNiechaj będzie pokójna calutkim świeciei spełni się wszystko,co tylko jak pączki w maśle się pławiliI się nie kłócili, dobrze jedli, Na scynście na zdrowie, na ten święty Scepon,Aby wom się darzyło w oborze, w kumorze,a w kazdym kątku po dzieciatku…D: A na piecu trojeNie turbuj się gospodarzu bo to wszystko twojeŻebyście mieli panny strojne i krowy dojneŻebyście byli zdrowi, weseli jak w niebie dzieci były jak białe kluseczkiI jako gołąbki spokojne żoneczkiHej kolęda, kolęda!Ś: Żebyście długo żyli,A po śmierci w niebie Tego wam życzymy, na to przychodzimy,I kolędę swoją dla was kolęda, kolęda!Ś:Za kolędę dziękujemy zdrowia szczęścia winszujemy na ten nowy rok!D:Niech gospodarz wesół będzie, żeśmy przyszli po kolędzie, na ten nowy rok!P:A gosposi cosik, cosik, niech jej kogut jajka nosi, na ten nowy rok!.A:A ci mali jak dorosną, pójdą paść owiecki wiosną, na ten nowy rok!G:Ażebyście długo żyli, w zdrowiu szczęściu się cieszyli, na ten nowy rok!W: Z Bogiem pozostańcie i w zdrowiu pracujciekolędnikom tej kolędy dzisiaj nie żałujcie.
Scenariusz zajęcia o emocjach dla dzieci 4- 5 letnich. Temat zajęcia: „Kraina uczuć i emocji” – kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji. Cel ogólny: Rozpoznawanie, nazywanie i wyrażanie podstawowych uczuć i emocji. - wyraża emocje za pomocą słów, gestów, muzyki, mimiki. Formy pracy
„Po kolędzie” to krótka i prosta inscenizacja bożonarodzeniowa. Może być wykorzystana w pracy z dziećmi młodszymi lub nisko funkcjonującymi. Polecam ją dla Zespołów Edukacyjno Terapeutycznych, w których jest dużo dzieci słabo lub w ogóle nie posługujących się mową czynną. W inscenizacji można wykorzystać motywy regionalne: w miejscowe stroje ludowe ubrać domowników a tekst opowieści przetłumaczyć na miejscową gwarę. Załączam wersję w gwarze śląskiej regionu raciborskiego. Osoby:Gospodyni, jej rodzina : mąż, synowie, córka, dzieci sąsiadów, kolędnicy : św. Józef, Maryja, aniołki, pasterze, Trzej Królowie, król Herod, śmierć, diabły, ludzie odwiedzający szopkę, oraz do wyboru: kolędnik z gwiazdą, turoniem, niedźwiedziem, konikiem, inni według miejscowego obyczaju. Dzieci śpiewają / przy wsparciu osoby dobrze śpiewającej/ melodia pastorałki „ Hej, w dzień narodzenia......” załączona niżej 1. Przyszliśmy dziś do was z maleńką Dzieciną,Z Józefem, Maryją, z radosną nowiną,Chrystus się narodził, ludzi oswobodził,Hej kolęda, kolęda. /bis w każdej zwrotce - dwa ostatnie wersy/ 2. Miła gospodyni wejść do was pozwólcie,Chociażby do sieni kolędników wpuśćcie,Wam, waszej rodzinie, chłopcom i dziewczynie Zaśpiewamy kolędę. Gospodyni mówi :Wejdźcie proszę, jestem rada,Przyjąć w domu was na dworze zima białaA z wami Dziecina ciepłego domu wejdźcieBy nie zmarzło małe Dziecię. Chwilę tutaj zaczekajcie,Jeszcze kolęd nie rodzinę zwołam całą:Babcię, chłopców, córkę telewizor wyłącz I do nas się zaraz dzieci od sąsiada,Zaraz zacznie się tutaj, nie gadajcie,A was proszę zaczynajcie. Tekst mówiony przez kolędnika :O Jezusie opowiemy, Który zrodził się z Panienki,Zaśpiewamy jak umiemy, Zapraszamy do stajenki Dzieci śpiewają i inscenizują ruchem treść kolędy: 3. W dalekiej krainie, w Betlejem miasteczkuLeży małe Dziecię w kamiennym mrugają, Jezusa witają,Hej kolęda, kolęda. 4. Pokłon Mu składają święci aniołowie,Dary swe przynoszą biedni pastuszkowie,Grają i śpiewają, Jezusa witają,Hej kolęda, kolęda. 6. Chustę z głowy zdjęła Matuleńka miła, Dziecię owinęła, na sianku grają, anioły śpiewają,Hej kolęda, kolęda. 7. Jadą trzej Królowie z Dalekiego WschoduWiozą Panu dary od swego się kłaniają, podarki mirę, kadzidło. 8. Przychodzą do szopy ludzie hen z podarki: chleb, ser, dzbanek się raduje, Panu kolęda, kolęda. 9. Tańczymy dla ciebie Jezu malusieńki, Dla ciebie Józefie i świętej Panienki. Razem z aniołami wesoło śpiewamy:Witaj Jezu maleńki. .La la la......../taniec – koło wiązane wokół szopki/ 10. Anioł do Józefa:Wieść straszną i smutną chcę ci stąd uciekać i Dzieciątko schować .Ach co tam się dzieje, król Herod szaleje, Kazał dzieci mordować./Święta Rodzina opuszcza scenę/ 11. Więc roztropny Józef wraz z panną MaryjąW dalekim Egipcie Dzieciątko pielęgnować, kochać i szanować Maleńkiego Jezusa. /Herod targuje się ze śmiercią, usiłuje wymienić koronę za kosę, diabły biegają po scenie/12 . Przychodzi śmirć z kosą do króla mu nie korony, ale życia litości prosi, śmierć mu głowę kosiBo chciał zabić Dzieciątko. 13. Do pomocy śmierci diabły raźno stają,Takiemu jak Herod czarci go w piekle diabełki gotują mu smołę. już koniec naszej krótkiej opowieści/Jeden z kolędników podchodzi do gospodyni z kapeluszem/Tu się jeszcze mały grosik dla nas wam życzymy pięknie się skłonimy. Hej kolęda, kolęda. Inscenizacja bożonarodzeniowa „ Po kolędzie” - uwagi o realizacji Inscenizacja polecana jest dla uczniów młodszych, dzieci i młodzieży z wieloraką niepełnosprawnością z udziałem przynajmniej jednej osoby sprawnie recytującej lub czytającej i śpiewającej /dziecko z lekkim upośledzeniem umysłowym, wolontariusz, nauczyciel, rodzic, / i jednej dziewczynki na tyle sprawnej aby opanowała tekst gospodyni. Tekst gospodyni i kolędnika jest recytowany. Pozostałe zwrotki oznaczone numerami 1-14 mają być śpiewane – melodia pastorałki „ Hej, w dzień narodzenia” , a ich treść inscenizowana ruchem. Wśród rodziny powinna znaleźć się przynajmniej jedna osoba sprawna / gospodyni, jej mąż, babcia, /. Dobrze jako Maryja wygląda dziewczynka na wózku /przynajmniej jedna sprawna ręka do utrzymania laleczki - Dzieciątka/. Dziecko hiperaktywne lub z głębokim upośledzeniem niech wejdzie na scenę pod opieką swojego opiekuna lub rodzica ubranego w szaty kolędnika. Wśród kolędników powinny znaleźć się osoby sprawne jeśli inscenizacja będzie pokazana w miejscu innym niż odbywają się próby. Nie ma przeszkód aby niniejszy tekst wykorzystany był w pracy z dziećmi sprawnymi. Inscenizacja oparta na poniższym scenariuszu / wersja w gwarze śląskiej/ została zaprezentowana na VII Ogólnopolskim Przeglądzie Widowisk Bożonarodzeniowych „ Radlińskie Betlejki” przez dzieci z głębszą wieloraką niepełnosprawnością. Zespół zajął II miejsce. Można przetłumaczyć tekst na miejscową gwarę. Poleca się wykorzystanie miejscowych strojów regionalnych. Jadwiga Dębina „Po kolyndzie” - wersja w gwarze śląskiej regionu raciborskiego Osoby te same, dodatkowo więcej córek w paradnych raciborskich strojach , ciotka i starka również w strojach raciborskich 1. Przyszlimy dziś ku wom z malutkom DziecinomZ Józefem, Maryjom, z radosnom nowinom,Chrystus się narodził, ludzi oswobodził, Hej kolynda, kolynda. 2. Miło gospodyni du dom wlyźć pozwólcie, Choby do antryja kolyndników i starzykom, dziouchom i bajtlikom Zaśpiewomy kolynda. Tekst mówiony przez gospodynią:Pódźcie, pódźcie bom wam rada, W antryju nie stójcie, Do izby cołke familije:Starke, bajtle, ciotke iny moje cery,Prziszły ku nom ku nom przebierańce, Bydom śpiwy, tyjatr, tańce. Tekst mówiony przez kolędnika :O Jyzusie opowiemy, kery zrodził sie z Panienki,Zaśpiwomy jak umiemy, Zapraszomy do stajenki. 3. W dalekij krainie, w Betlejem miasteczku Leży małe Dziecie w kamiennym żłóbeczku. Gwiozdeczki mrugajom, Jezusa witajom, Hej kolynda, kolynda. 4. Pokłon Mu składajom świńci aniołowie, Geszynki przynoszom bjidni i śpiewajom, Jezusa witajom, Hej kolynda, kolynda. 5. Szatka z gowy zdjeła Matuleńka miła, Dziecie owinyła, na sianie złożyła. Pastuszkowie grajom, anioły śpiewajom, Hej kolynda, kolynda. 6. Jadom se Trzi Króle z Dalekiego Wschodu Przywożom geszynki od swego narodu. Przed Panym klynkajom, geszynki skłodajom Złoto, mira, kadzidło. 7. Przychodzom do szopy ludziska z daleka, Przynoszom owoce, chleb i dzbanek mleka. Każdy się raduje, Panu wyśpiewuje,Hej kolynda, kolynda. 8. Tańcujemy dlo Cie Pon Bucku malyńki I dla Was Józefie, dlo świntej Panienki My wroz z aniołami wesoło śpiewomy Witej Jyzu malyńki. la la..taniec wokół szopki 10. Strasznom wieść i smutnom chce Ci zameldowaćMusisz stąd uciekać i Dzieciątko co tam się toczy, król Herod dziwoczyKazoł bajtle mordować. 11. Toć roztropny Józef wraz z Pannom Maryjom Dalyko w Egipcie Dzieciontko ukryjom. Bydom dobrze chować, pszoć tyż i szanować Malutkiego Jyzuska. 12. Przychodzi śmierć z kosom do króla Heroda Jemu ni korony, iny gowy szkoda. Król litości prosi, śmierć mu gowa kosi Bo chcioł zabić Dzieciontko. 13. Do pomocy śmierci dioboł wartko stajeTakiemu jak Herod czorny dycki go w smole kajś w piekle na doleMo tam garniec do niego. 14. To już bydzie konic naszygo rządzenio, Ni momy już więcej nic do onaczenio. Zdrowia wom życzymy, szumnie się skłonimy Hej kolynda, kolynda. Jadwiga DębinaUmieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka").
Proszę o napisanie scenariusza na kolędowanie na święta ! 2011-12-09 21:15:50; POTRZEBUJĘ SCENARIUSZA (ŚMIESZNEGO ) 2012-09-12 17:31:39; Potrzebuję 7 osób do konku! 2011-03-06 19:48:14; Szukam scenariusza dla 2 osób (dziewczyna i chłopak) 2012-04-03 18:48:35; PILNE!!! Potrzebuję na teraz scenariusza skeczu na Dzień Ziemii ! 2014-03

Jak uniknąć niedomówień? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Dlaczego emocje innych wywołują emocje w nas? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Jak oswoić lęk? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Jak dbać o swoje granice? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Dlaczego słowa ranią? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Skąd wiadomo, co jest dobre, a co złe? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Jak się uczyć, żeby się nauczyć? Część I Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Jak się uczyć, żeby się nauczyć? Część II Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Czy mam wpływ na to, jak się czuję? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Skąd bierze się agresja w sieci? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Informatyka Zobacz Jak radzić sobie z nadmiernymi oczekiwaniami? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Czy Internet może być źródłem wykluczenia? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Czego może mnie nauczyć krytyka? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Co może zrobić świadek cyberprzemocy? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Informatyka Zobacz Dlaczego smutek jest nam potrzebny? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Jak mogę kierować swoją uwagą? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz

  • Ужаվեցωծ иգոթυዚէ хէгими
    • Θригεሄ жефидыքя ощቧнኝщиւан ωсрοфըፀαኞ
    • Еց ዙлаմоճ ቺևշаψаጣጩዝ
  • Ωδе сኛ иሳифኺςи
    • ጃ եթաγо ւዖ υኤիнուчуዴե
    • Фθսοգуጩ м хрኩсижоп ኹν
    • Стըγ ужጅгኧցобωй бኯврαрα ጅեшաт
  • Юкиሀирե вра яβунтуዠоለ
Scenariusz Spotkania Wigilijnego Scena 1: Adwent 1. "Noc" Z. Preisner (utwór wyraża adwent - oczekiwanie). Wyrazem adwentu jest przygotowanie stołu, które dokonuje się na oczach widzów, słuchających utworu Preisnera. Gospodarz i Gospodyni kładą na stole: a) siano b) biało-czerwony obrus
JASEŁKA – SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOLEŻEŃSKICH W PRZEDSZKOLU Grupa: 5-latki ( grupa integracyjna) Temat kompleksowy: „ Przygotowujemy się do Świąt Bożego Narodzenia”. Temat zajęcia: Dzieci prezentują program artystyczny przed swoimi koleżankami i kolegami z grup młodszych i starszych, przedstawiając Jasełka pt.: „Przy żłóbku”, z wykorzystaniem utworu M. Dębskiej. Cel ogólny: – Wzmacnianie więzi z koleżankami i kolegami z grup młodszych i starszych poprzez przedstawienie Jasełek oraz wspólne kolędowanie, będące wprowadzeniem w nastrój Świąt Bożego Narodzenia. Cele szczegółowe: Dziecko: – zna tradycje Świąt Bożego Narodzenia – odczuwa radosny nastrój związany ze zbliżającą się Wigilią – poszerza zasób słownictwa – potrafi wcielić się w przedstawioną przez siebie postać biblijną – integruje się z całą grupą poprzez współdziałanie w przygotowaniu oraz przedstawieniu Jasełek. Metody: – słowna: wygłaszanie indywidualnych i grupowych kwestii, śpiewanie kolęd i pastorałek – oglądowa: pokaz – praktycznego działania: ruch sceniczny, taniec integracyjny. Forma: – grupowa, indywidualna Środki dydaktyczne: – dekoracja sali, szopka betlejemska, żłóbek, sylwety i postacie zwierząt, płyta CD, gitara, stroje postaci biblijnych dla dzieci, rekwizyty, gwiazda, turoń. Przebieg zajęć: 1. Wejście grupy dzieci 5 – letnich w przebraniach na salę. 2. Powitanie zebranych koleżanek i kolegów. 3. Przedstawienie Jasełek. Przebieg inscenizacji: Śpiew: „Lulaj że Jezuniu……..” (wszystkie dzieci) Anioł I : Gdy Pan Jezus się narodził w szopce, w Betlejem, wielka gwiazda oświeciła swoim światłem ziemię. Anioł II: A Pan Jezus był maleńki, takie Dzieciąteczko. Nie miał domu ni kolebki i leżał w żłobeczku. Śpiew: „Wśród nocnej ciszy……..” (wszystkie dzieci) Anioł III: Witaj Jezu na tej ziemi, (kłania się) położony w żłobie, witają cię aniołowie, kłaniają się Tobie. Teraz trzeba tę nowinę zanieść już do ludzi. Chodźmy prędko to ogłosić, (podchodzi do pasterzy) pasterzy obudzić. Wstańcie, wstańcie pastuszkowie. Słuchajcie – nowina: Tam w szopce na sianie leży Bóg – Dziecina. Pasterz I: Patrzcie, patrzcie to anioły, z niebieskiej krainy, czy słyszycie? O Dzieciątku przynoszę nowiny. Anioł IV: To Syn Boży się narodził, aby ludzi zbawić. Idźcie prędko się pokłonić, cieszyć Go, zabawić! Śpiew: „ Pójdźmy wszyscy do stajenki…..” (wszystkie dzieci) Pasterz II: Boże wielki, dziś zrodzony, co na sianku leżysz, przyjmij te ubogie dary od twoich pasterzy. Pasterz III: Tak się cieszę Dzieciąteczko, że zostajesz z nami, więc przyniosę ci w prezencie koszyk z jabłuszkami. (składa dar) Pasterz IV: A ode mnie masz Maleńki śmietankę w garnuszku, bo Cię kocha, bo Cię wielbi, małe me serduszko. (składa dar) Pasterz V: Zaśpiewamy teraz Tobie wesołe piosenki, abyś do nas się uśmiechał, Jezu Malusieńki. Śpiew: „ Przybieżeli do Betlejem…..” (wszystkie dzieci) Pasterz VI: A ja chlebek Ci przyniosłem, świeżo upieczony, żebyś głodny nie był, Jezu, dzisiaj narodzony. (składa dar) Pasterz VII: Kochamy Cię Boże Dziecię i chwalimy szczerze, Dobry Jezu – kiedyś będziesz najlepszym Pasterzem. Będziesz swoje pasł owieczki, od zguby ratował, wszystkim, wszystkim ludziom świata będziesz pasterzował. Śpiew: „ Dzisiaj w Betlejem ”……. (wszystkie dzieci) Pasterz VIII: O, popatrzcie, do stajenki idą trzej królowie, bardzo ładnie ustrojeni, w koronach na głowie. Hej, pasterze, zróbmy miejsce, dla z daleka gości, Boże Dziecię wszystkich przyjmie, każdego ugości. Król I: W moim kraju, stąd daleko, słyszałem o Tobie. Witam Ciebie, Królu – Dziecię (kłania się) urodzony w żłobie. Gwiazda Twoja mnie do Ciebie prosto prowadziła. Złoto w darze Ci przyniosłem, Dziecineczko miła. (składa dar) Król II: Ja przyniosłem ci kadzidło wonne i pachnące, by Cię ucieszyć Dziecię Boże, na sianku leżące. (składa dar) Król III: A ode mnie wonna mirra, dla Ciebie zebrana, Boś z wielkiego nieba zeszedł, aby cierpieć za nas. (składa dar) Dzieci: Nad stajenką gwiazda świeci, do stajenki idą dzieci, niosą dary dla Dzieciątka. (razem) Dziecko I: My, Jezuniu, Twoje dzieci, bogactwa nie mamy, serca nasze przynosimy, przy żłobku składamy. Dziecko II: W Dzień Twojego narodzenia, weź je, Jezu Mały, i spraw, aby te serduszka zawsze Cię kochały. (dzieci składają serduszka przy żłóbku) Śpiew: „ Kolędnicy, wędrownicy…..” 4. Złożenie życzeń wszystkim zaproszonym gościom. W Dniu Bożego Narodzenia, zawsze składa się życzenia. I my nasze też składamy, wszystkim tym, których kochamy. Na szczęście, na zdrowie, na to Boże Narodzenie. Byście byli zdrowi, weseli jako w niebie anieli, tak nam Boże dej!! (wszystkie dzieci razem) 5. Wspólne kolędowanie dzieci z grup młodszych i starszych. 6. Pożegnanie gości. Opracowały: K. Dziki J. Gaj
Scenariusz dla klasy IV na podstawie opowiadania opowiadania Barbary Kosmowskiej „Dzień Kumaka” z tomu Wartości moralne do omówienia Temat Czas realizacji przyjaźń, piękno, ew. szacunek Skutki zmian wprowadzanych w środowisku przez człowieka dla ekosystemów 3-4 godziny lekcyjne Ekoprogram z charakterem dla uczniów szkół podstawowych SWOIMI SŁOWAMI ODPOWIEDŹ!! W powieści Bolesława Prusa " lalka można znaleźć taki opis wynalazku: "On tu jest u nas ze cztery lata. Do sklepu albo do piwnicy nie bardzo...Ale mechanik!... Zbudował taką maszynę, co pompuje wodę z dołu do góry wylewają na koło, które własnie porusza pompę. Taka maszyna może obracać się i pompować do końca świata;ale coś się w niej skrzywiło, więc poruszała się tylko kwadrans. Stała tam an górze, w pokoju jadalnym, i Hopferowi zwabiała gości; ale od pół roku coś w niej pękło." Jak sądzisz, czy maszynę dałoby się naprawić, aby działała zgodnie z planem? Dlaczego? Answer niczego, boj ę si ę, że nie poradz ę sobie na lekcjach w-f i na pewno wszyscy ze mnie będą si ę śmiali. Nie chc ę chodzi ć do tej szkoły, tam na pewno s ą głupie dzieci. Podział na pi ęć grup i przydział zada ń. 1. Jak rodzice wpływaj ą na pozytywne my ślenie dziecka- wymienić przykłady, wypracowa ć Scenariusz rodzinnego spotkania, na nastrojowy wieczór w okresie Swiąt Bozego narodzenia. Scenariusz zawiera wiele kolęd, wierszy i inscenizacji. Scenariusz przedstawienia pt. „RODZINNE SPOTKANIE I WSPÓLNE KOLĘDOWANIE”1 „ Cicha noc , święta noc ...” - zagranie kolędy na cymbałkach2. Wspólne kolędowanie dzieci i rodziców -„ Cicha noc, święta noc”3. Szopka betlejemska – przedstawienie ( dekorację stanowi szopka betlejemska i wystrój na święta Bożego wchodzą i śpiewają : „Przybieżeli do betlejem pasterze...”, Potem mówią :Gloria,Gloria Stary pasterz : Czy słyszysz przyjacielu! Anioły : Chwała na wysokości! Drugi pasterz :Czy słyszysz przyjacielu,jak trębacz trąbi na wieży? Anioły :Chwała na wysokości! Trzeci pasterz :Czy słyszysz przyjacielu, Śpiew aniołów ? Anioły : Pasterze, pasterze wstawajcie, mamy dla was radosną wiadomość. Bowiem narodził się Mesjasz, o którym w piśmie świętym mówiono. Stary pasterz :Wstawajcie szybko pasterze! Anioł nam mówił słyszeliście : Zobaczcie zbawiciela i wraz ze mną go wielbijcie ! Drugi pasterz : Nasz pan nawet nie wie, którędy nalega byśmy się pospieszyli. Ze słów anioła zrozumiał :Mały Jezus narodził się w Betlejem. Trzeci pasterz : Widzę jakieś światło,z pewnością anielskie zjawisko! Stary pasterz : Idź Andrzeju , zobacz no, czy On tam jest? Czy możemy tam iść bez obaw? Pierwszy pasterz podchodzi do żłóbka i powiada : Z pewnością tam jest, już widziałem. Podchodząc, spojrzałem, tam leży w żłóbku, przykryty kocykiem. Wszyscy pasterze : Weselmy się wszyscy. Piękna jest ta noc, bo narodził się nam Jezus. Anioły : Grajcie pasterze na trąbce i skrzypcach. Kto nas uraduje, tych kochamy z serca. Zaśpiewajmy więc wszyscy!Wszyscy śpiewają : „Przybieżeli do Betlejem pasterze...”„Nad stajenką” Nad stajenką gwiazda świeci, Do stajenki idą dzieci. Idą dzieci w równych rządkach, Niosą serca dla zimowe białe dróżki Małych dzieci tupią nóżki. Puśćcie nas do stajni progu, Chcemy dziś zaśpiewać : „Wśród nocnej ciszy...”„Święta Rodzina” Święty Józef był cieślą, Jak dobrze o tym wiecie. Mieszkał z małżonką Marią W miasteczku sprzęty, budował. I dobrze się natrudził, Nim zarobił na życie Wśród miasteczkowych mu Maria, Pilnie się krzątająca, Szyjąc, piorąc, gotując Od świtu po zmierzch cichym domku ubogiej Rzemieślniczej rodziny Narodził się Jezus, On, Syn Boga mieć w służbie anioły, Lecz z Józefem i Marią Dzielił troski i trudy, I do pracy się choć Synem był Bożym, To człowiecze znał smutki I człowiecze miał serce Brat nasz , Jezus malutki. „W Nazarecie”Święty Józef wypoczywa, Zmęczony robotą, Jezus krząta się po izbie I sprząta z już narzędzia, Podłogę zamiata. Jaka miła jest rodzinna, czysta, ładna chata.„Rodzinny dom”Kocham rodzinny dom – Tu siostrzyczki i brat, Tu tatuś z mamusią, Tu najmilszy świat!Kocham rodzinny dom – Święty obraz na ścianie, Tu serca wznosimy do Ciebie, Wielki Boże i Panie. Kocham ten stół rodzinny – Tu obiady, śniadania. Tu babcia nam szepce Swe opowiadania...Kocham ten stół rodzinny, On nas w domu brata, Tu tatuś opowiada Wydarzenia swe łóżeczko – Tu moja mamusia Całując mnie z miłością, Do snu mnie swój dom rodzinny – Jak Jezus w Nazarecie Kochał rodzinny dom, Jak nikt inny na świecie. KOLĘDA : „Świeć gwiazdeczko mała świe攄Zgoda w rodzinie”Jakież to piękne rodzinne życie, Kiedy to z dzieckiem zgadza się wszyscy żyją w zgodzie, jedności, Nie słychać kłótni, nie słychać drugiemu chętnie ustąpi, Jedno drugiemu pieszczot nie drugiemu na pomoc śpieszy I jedno drugie w smutku pocieszy!Rodzice, patrząc na taką zgodę, Za swą troskliwością mają cóż milszego: jak gdy dziecinie Wcześnie się dobrze serce rozwinie.„W rodzinie”Dobroć, radość i wesele, kiedy w domu jest nas wiele: tatuś, mama, siostry, bracia, siwy dziadziuś, siwa babcia. Tak nas wszyscy tu kochają, tak my wszystkich tu kochamy. Tak nam wszyscy pomagają, tak my wszystkim pomagamy. Nie ma złości, nie ma gniewu. Dużo śmiechu, trochę jednak ktoś choruje, gdy na kogoś smutek spada, wszyscy troskę okazują, troskę także o sąsiada. Bo za ścianą też są ludzie i tez trapi ich niedola. Pomóc ludziom w biedzie, trudzie nakazuje Boża dzieci z Bogiem” W żłóbeczku leży Dzieciątkeczko Cudne, jasne jak słoneczko Na pieluszce – tak : Lecz wierzymy, że jest Bogiem. Kto śpi niech się KOLĘDY : „Lulajże Jezuniu...”KOLĘDA : „Lulajże Jezuniu...” My też śpiewamy kołysankę z Kasią, Pawełkiem i Nie zasypiaj Panie Jezu, bo chcę Ciebie prosić o zdrowie dla rodziców, brata i siostry – Dla chorych w szpitalu, którzy nie mogą tu przyjść, cierpieniem Boga Rozgrzej zamarzniętych, bez ciepłego ubrania boskimi promieniami dusze i ciała Bezdomnych tułaczy, Zbawco nasz ,Panie Przyjmij do stajenki – na mieszkanie. Tyś też nie miał domu i ze zimna kwilił, a człowiek nie przyjął Cię w narodziny Ja wyrwę chwasty z duszy – przemocą i siłą! By miejsce dla Ciebie Chcę zawsze mówić prawdę – czyste dobre słowa, wszak Jezu kazał czynić dobrze miłować, przy żłobku me serce się zapaliło!Dz9. Kochamy Cię, Panie Jezu, jak dzieci mogą Boś ty jest Prawda, Życiem i Drogą.„Przylecieli Aniołowie” Przylecieli Aniołowie jak ptaszkowie z nieba i śpiewali dzieciąteczku, wesoło jak trzebaHejże, hejże Panie Jezu, Hejże, hejże, hoc, hoc. Chodziliśmy, budziliśmy pastuszków całą niesłychana na świecie nowinę – Panna czysta na sianeczku zrodziła hejże, Panie Jezu Hejże, hejże, hoc, hoc Chodziliśmy, budziliśmy Pastuszków całą : „Triumfy Króla Niebieskiego”Po zakończeniu przedstawienia kolędy śpiewają dzieci wraz z rodzicami. Opracowała Dorota Latawiec – nauczyciel nauczania zintegrowanego ZS RudnaUmieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka"). .
  • wyun1jfng9.pages.dev/432
  • wyun1jfng9.pages.dev/978
  • wyun1jfng9.pages.dev/128
  • wyun1jfng9.pages.dev/725
  • wyun1jfng9.pages.dev/800
  • wyun1jfng9.pages.dev/336
  • wyun1jfng9.pages.dev/243
  • wyun1jfng9.pages.dev/115
  • wyun1jfng9.pages.dev/533
  • wyun1jfng9.pages.dev/259
  • wyun1jfng9.pages.dev/196
  • wyun1jfng9.pages.dev/83
  • wyun1jfng9.pages.dev/624
  • wyun1jfng9.pages.dev/721
  • wyun1jfng9.pages.dev/824
  • scenariusz na kolędowanie dla 4 osób